精选优质文档-倾情为你奉上假如我变小教案教学目标：1、了解、欣赏美术表现形式，用喜欢的方式表达自己的感受。2、在欣赏与评价中探索作品的特性，并尝试自己画一幅变小后的作品。3、使学生产生积极的情感体验，培植他们热爱生活、创造生活的人生态度。教学重点：在欣赏与评价中探索作品的特性，并尝试自己画一幅变小后的作品。使学生产生积极的情感体验，培植他们热爱生活、创造生活的人生态度。教学准备：水彩画工具，图片，范作。教学过程：一、导入1.小游戏(大小是通过比较看出来的)我们快乐的美术课时间又到了，刚才我们的课前游戏可真高兴。现在，就让我们把快乐延续，这节课，我们先来做个小游戏。老师给大家带来一个气球，你觉得这个气球是大还是小。现在呢？老师还要问，大还是小现在呢？到底是大还是小一个物体是不能看出大小的。通过这个游戏，我们知道了大与小是通过比较得出来的。2.在现实生活中，大象大还是小，小老鼠呢？我们能不能想个办法变大象变小？只有把老鼠画大，有了大小的比较，大象才能看起来变小。想要一个物体变小，就
