1、智浪教育 普惠英才文库第 1 页（共 16 页）2016-2017 学年广西防城港市八年级（上）期中物理试卷一、填空题（每空 1 分）1在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫 ；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 在测量中， 是能够避免的，而 是不能而且也是不可能避免2坐在行驶汽车上的乘客以 为参照物是静止的汽车在行驶中，司机看到如右图所示的标志牌，可见这个路段汽车的行驶速度不能超过 km/h，在不违反交通规则的前提下，从标志牌处到西大桥最快需要 h3摄氏温度把 的温度规定为 O，把 1 标准大气压下 的温度规定为 100如图所示，
2、温度计示数是 4晶体在熔化过程 热，温度 ；非晶体在熔化过程 热，温度 如图是某物质熔化的图象，从图中可知，它的熔点是 ；其中 段是熔化过程，物质处于 状态5家用液化气是在常温下用 的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里的，另一种液化的方法是 6如图所示是龙舟大赛的比赛场景运动员通过鼓声来统一划船的节奏，鼓声是由鼓面 产生的划水时运动员相对于龙舟是 （选填“运动”或“ 静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力 （选填“减小”、 “不变”或“增大”） 7萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的 产生的，根据声音的 可以判断出是锅还是碗发出的响声8广场舞作为一种新的休
3、闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”但是它发出声音的 （填声音的特性）很大，对附近居民来说反而成了 针对这一现象请你提出一条合理的建议： 智浪教育 普惠英才文库第 2 页（共 16 页）9减弱噪声的三条途径：一是在 减弱，二是在 减弱，三是在 减弱在控制噪声不超过 分贝才能保证休息和睡眠10初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气 形成的（填写物态变化名称） ，在这个过程中水蒸气会 （吸收/放出）热量二、选择题（每题 3 分）11如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从 1cm
4、 的刻线起测量这样做并求平均值的优点是（ ）A可以防止测量的错误B可以减小因估读带来的误差C可以避免误差D可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差12一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步以行人为参照物汽车（ ）A向东运动 B向西运动 C静止不动 D无法确定13下列运动物体中，平均速度有可能为 20m/s 的是（ ）A在平直公路上行驶的汽车B正在快速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员D在高空中正常飞行的波音 747 客机14为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛小张驾驶电瓶车以 36km/h 的速度前进，小王以 10m/s 的速
5、度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是 0.6km则（ ）A小张速度最大 B小王速度最大C小李速度最大 D三人速度一样大15在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人这里的“大声”和“轻声”是指声音的（ ）A音调 B音色 C响度 D频率16为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ）A堵塞感受噪声器官 B阻隔噪声传播的途径C控制产生噪声的声源 D防止噪声产生回声17关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声速的大小只跟介质的种类有关B超声波和次声波统称声音C人听到声音是否响亮只
6、跟发声体发声时的响度有关D声不仅可以传递信息，还可以传递能量18针对甲乙丙丁四幅图，下列说法正确的是（ ）智浪教育 普惠英才文库第 3 页（共 16 页）A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声源的振幅B乙图中，敲锣时用力越大，声音的传播速度越快C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小，音调越来越低D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以在传播过程中减弱噪声的污染19无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（ ）A夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬
7、天，小水珠附着在玻璃的内表面C无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面20松香在熔化过程中会（ ）A放热，温度不断降低 B吸热，温度不断升高C吸热，温度不变 D放热，温度不变21物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（ ）A有时江面弥漫的大雾 B秋天花叶上的露珠C冬天早晨地上的霜 D湖面上结了一层厚厚的冰22小明帮妈妈做饭时，联想到了许多物理知识，下列说法不正确的是（ ）A香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动B炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大C使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D油炸食品比
8、水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高三、实验与探究题23下面是小明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景；情景 1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；情景 2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同；情景 3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同根据以上情景，回答下列问题：（1）声音的特性有哪些？ （2）这些特性分别与哪些因素有关？ 24如图所示，在“测平均速度”的实验中（1）斜面的作用是 ；（2）金属片的作用是 ；（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整路程 运动时间 平均速度1 S1=75 t1=2.6 V1=28.85
9、cm/s2 S2=75 t2=2.5S V2= cm/s3 S3=75 t2=2.5S V3= cm/s25用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：（1）图甲所示烧瓶中水的温度为 智浪教育 普惠英才文库第 4 页（共 16 页）（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数 （选填“变大”、 “变小”或“ 不变”） （3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为烧瓶内的气压 ，使水的沸点 四、综合与计算26如图所示是世界上最长的跨海大桥杭州湾跨海大桥，全长 36km若某轿车以 25m/s 的速度匀速
10、驶过大桥，问轿车通过整座大桥需要多少时间？27北部湾大道贯穿我市市区通过高速公路可直达自治区首府南宁，某轿车司机于上午 8 时正从北部湾大道高速入口处时看路边立有如图甲所示的标志牌，当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌，此时时钟指在 8 时 30 分，问：（1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少 km/h？（2）司机在遵守交通法规的前提下，最快可于几时几分到达南宁？智浪教育 普惠英才文库第 5 页（共 16 页）2016-2017 学年广西防城港市八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空 1 分）1在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的
11、差异叫 误差 ；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 错误 在测量中， 错误 是能够避免的，而 误差 是不能而且也是不可能避免【考点】误差及其减小方法【分析】要解答本题需掌握：误差和错误的区别，误差不是错误，误差可以减小，但不能避免，错误是可以避免的【解答】解：真实值与测量值之间的差异叫误差，由于人的眼睛不能估得非常准确，误差是不可避免的，但是误差可以减小，我们可以采取改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，错误可以避免所以，误差和错误是两个完全不同的概
12、念故答案为：误差，错误，错误，误差2坐在行驶汽车上的乘客以 司机 为参照物是静止的汽车在行驶中，司机看到如右图所示的标志牌，可见这个路段汽车的行驶速度不能超过 40 km/h，在不违反交通规则的前提下，从标志牌处到西大桥最快需要 0.2 h【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择【分析】 （1）运动和静止是相对的，相对于参照物来说物体的位置改变，则是运动的，否则是静止的；（2）由标志牌读出速度和路程，根据 v= 求出行驶时间【解答】解：坐在行驶的汽车上的乘客以司机为参照物，乘客的位置没有发生变化，是静止的；标志牌中“40”是限速牌，表示在此路段的最大行驶速度为 v=40km/h；“西江大桥 8
13、km”表示从此处到西江大桥的路程为 8km，由 v= 得，在遵守交通规则的前提下，从标志牌位置到西江大桥至少需要的时间：t= = =0.2h故答案为：司机；40；0.23摄氏温度把 冰水混合物 的温度规定为 O，把 1 标准大气压下 沸水 的温度规定为 100如图所示，温度计示数是 3 智浪教育 普惠英才文库第 6 页（共 16 页）【考点】温度计的使用及其读数【分析】 （1）解答此题要知道物理学中 0和 100是怎样规定的；（2）温度计读数时要注意分度值和 0的位置【解答】解：（1）物理学中把冰水混合物的温度规定为 O，把 1 标准大气压下沸水的温度规定为 100；（2）图中温度计的分度值是
14、 1，液柱高度在 0的下面，所以读数是： 3；故答案为：冰水混合物，沸水，34晶体在熔化过程 吸 热，温度 不变 ；非晶体在熔化过程 吸 热，温度 升高 如图是某物质熔化的图象，从图中可知，它的熔点是 80 ；其中 BC 段是熔化过程，物质处于 固液共存 状态【考点】晶体的熔化和凝固图像【分析】晶体和非晶体最大的区别就在于，晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点，表现在图象上，晶体熔化有一段图象是水平的，而非晶体是一直上升的【解答】解：无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，只是在熔化的过程中，晶体温度不变，非晶体一边吸热、一边升温、一边熔化；图象中变化曲线呈水平方向的 BC 段，就是晶体的
15、熔化过程，它对应的纵坐标的值 80，就是晶体的熔点，此时物质处于固液共存的状态故答案为：吸，不变，吸，升高；80，BC，固液共存5家用液化气是在常温下用 压缩体积 的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里的，另一种液化的方法是 降低温度 【考点】液化及液化现象【分析】气体液化有两种方式：一是压缩体积；二是降低温度【解答】解：家用液化气是用压缩体积的方法将石油气液化储存在钢瓶内的，还可以通过降低温度使气体液化故答案为：压缩体积；降低温度智浪教育 普惠英才文库第 7 页（共 16 页）6如图所示是龙舟大赛的比赛场景运动员通过鼓声来统一划船的节奏，鼓声是由鼓面 振动 产生的划水时运动员相对于龙舟是 静止 （
16、选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力 减小 （选填“减小”、 “不变”或“增大”） 【考点】声音的产生；参照物及其选择；物体的浮沉条件及其应用【分析】 （1）声音是物体振动产生的；（2）分析物体是运动还是静止，就看它与参照物的相对位置是否变化；如果位置发生了变化就说物体是运动的，如果没发生变化，就说物体是静止的；（3）物体漂浮时受到的浮力等于自身的重力【解答】解：声音是由物体的振动产生的，鼓声就是由鼓面振动产生的；以龙舟为参照物，龙舟上的运动员与龙舟的位置之间没有变化，所以是静止的；龙舟漂浮在水面上，在竖直方向上受重力与浮力作用而平衡，它所受的浮力等于龙舟和人的重力，
17、当运动员上岸后，龙舟所受的重力减小，浮力也将减小故答案是：振动；静止；减小7萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的 振动 产生的，根据声音的 音色 可以判断出是锅还是碗发出的响声【考点】声音的产生；音色【分析】声音是由物体的振动产生的；我们常用音色来区别不同发声体发出的声音【解答】解：声音是由物体的振动产生的，响声是餐具的振动产生的；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同我们能判断出是锅还是碗发出的响声，这是因为不同发声体发出声音的音色不同故答案为：振动；音色8广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”但是它
18、发出声音的 响度 （填声音的特性）很大，对附近居民来说反而成了 噪声 针对这一现象请你提出一条合理的建议： 降低音量 【考点】响度；噪声及来源【分析】 （1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；（2）对人们的工作、学习、休息造成影响的声音都属于噪声；（3）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置声源处、传播过程中、人耳处；【解答】解：广场舞音响发出的声音的响度特别大，影响了居民的生活和休息，因此对附近居民来说属于噪声；降低音量可在声源处减弱噪声故答案为：响度；噪声；降低音量9减弱噪声的三条途径：一是在 声源处 减弱，二是在 传播过程中 减弱，三是在
19、人耳处 减弱在控制噪声不超过 50 分贝才能保证休息和睡眠智浪教育 普惠英才文库第 8 页（共 16 页）【考点】防治噪声的途径【分析】人听到声音的三个条件是：有振动的声源、有传声的介质、有正常的耳朵接收针对这三个条件采取相应措施，可以减弱噪声划分噪声的等级用分贝作为单位，对分贝要有经验认识：保证休息和睡眠噪声不超过 50dB；不影响学习工作噪声不超过 70dB；不影响听力噪声不超过 90dB；较理想的安静环境噪声在 3040dB；刚能听到的微弱的声音是 0dB【解答】解：减弱噪声的三条途径是：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱根据对分贝这个单位的认识可知保证休息和睡眠噪声应不超过
20、50dB故答案为：声源处；传播过程中；人耳处；5010初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气 液化 形成的（填写物态变化名称） ，在这个过程中水蒸气会 放出 （吸收/放出）热量【考点】液化及液化现象【分析】液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热根据液化的定义和性质，来进行解释【解答】解：初春的早晨，温度较低，空气中的水蒸气放热液化形成液态小水珠，形成露水故答案为：液化，放出二、选择题（每题 3 分）11如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从 1cm 的刻线起测量这样做
21、并求平均值的优点是（ ）A可以防止测量的错误B可以减小因估读带来的误差C可以避免误差D可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差【考点】误差及其减小方法【分析】用尺上不同部位的刻度来测量是为了减小因尺的刻度不均匀带来的误差；求平均值是为了减小因估读带来的误差【解答】解：A、用尺上不同部位的刻度测量并求平均值是为了减小误差，不符合题意；B、这样做不仅仅是为了减小因估读带来的误差，答案不全面，不符合题意；C、误差是不可以避免的，不符合题意；D、这样做就是为了减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差，符合题意；故选 D12一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步以行人为参照物汽车（
22、 ）A向东运动 B向西运动 C静止不动 D无法确定【考点】运动和静止的相对性【分析】先明确汽车和人的运动情况，再根据汽车和人的位置变化关系判断汽车的运动情况【解答】解：汽车和人都向西运动，但汽车运动的速度快以行人为参照物，假定人是不动的，汽车相对于行人的位置发生了改变，并且一直是向前即向西运动故选 B13下列运动物体中，平均速度有可能为 20m/s 的是（ ）智浪教育 普惠英才文库第 9 页（共 16 页）A在平直公路上行驶的汽车B正在快速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员D在高空中正常飞行的波音 747 客机【考点】速度与物体运动【分析】本题主要考查对速度单位的换算方法及对常见物体运动速度
23、的了解如高速公路上汽车的限速为60120km/h；飞机的飞行速度约为 1000km/h【解答】解：20 m/s=72km/h，这个运动速度显然比蚂蚁爬行快的多，比短跑运动员跑的快，比飞机的飞行速度小的多，所以选项 B、C、D 都不符合要求故应选：A14为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛小张驾驶电瓶车以 36km/h 的速度前进，小王以 10m/s 的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是 0.6km则（ ）A小张速度最大 B小王速度最大C小李速度最大 D三人速度一样大【考点】速度的计算；物理量的单位及单位换算；运动快慢的比较【分析】计算出小李的
24、速度后，全部统一单位，比较就行【解答】解：小王速度 10m/s=36Km/h小李速度 小张速度 36km/h所以三人速度相等故选 D15在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人这里的“大声”和“轻声”是指声音的（ ）A音调 B音色 C响度 D频率【考点】音调、响度与音色的区分【分析】音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色是指声音的品质与特色声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大【解答】解：在公共场所大声喧哗，这里的“大声”是指声音的响度大交谈时应轻声细语，这里的“轻声”说话是指声音的响度小故“大声”和“ 轻声”都是指的响度故选 C16为了减少高速行驶
25、的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ）A堵塞感受噪声器官 B阻隔噪声传播的途径C控制产生噪声的声源 D防止噪声产生回声【考点】防治噪声的途径【分析】分析在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障的具体情况，然后与选择项进行对应从而可以获得答案智浪教育 普惠英才文库第 10 页（共 16 页）【解答】解：在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，汽车在路面上行驶时，汽车的发动机照样会产生噪声，所以排除了 C 选择项要在人耳处减弱噪声，应该在人的耳朵附近想办法：如戴耳罩等故 A 错误；在高速公路的两侧架设具有一定高度的
26、屏障，不是为了防止噪声产生回声，是在噪声的传播过程中减弱噪声故选 B17关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声速的大小只跟介质的种类有关B超声波和次声波统称声音C人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D声不仅可以传递信息，还可以传递能量【考点】声速；响度；声音的综合利用【分析】 （1）声速大小跟介质种类和温度有关（2）根据超声波和次声波的概念分析；（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关（4）声具有能量，声能传递信息【解答】解：A、声速的大小跟介质的种类有关，也跟温度有关，故 A 错误；B、超声波和次声波是指人耳听不到声音；不能说统称声音，故 B 错误；C、声音的
27、响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关故 C 错误；D、声不仅可以传递信息，还可以传递能量故 D 正确故选：D18针对甲乙丙丁四幅图，下列说法正确的是（ ）A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声源的振幅B乙图中，敲锣时用力越大，声音的传播速度越快C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小，音调越来越低D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以在传播过程中减弱噪声的污染【考点】音调；声速；响度；防治噪声的途径【分析】响度和物体振幅有关，与物体振动频率无关音调和物体振动频率有关，振动频率越快，音调越高声音在真空中不能传播减弱噪声可以在传播过程中进行，也可以在声源处和接收处减弱根据各个选项的具体做法，分别进行分析【解答】解：A、手指在弦上按压位置的变化，可以改变物体振动的频率，从而改变发声的音调选项说法错误，不符合题意B、敲锣时，用力越大，物体振幅越大，响度越大选项说法错误，不符合题意C、抽气的过程中，瓶内气体越来越少由于声音无法在真空中传播，所以声音会越来越小，但音调不变，选项说法错误，不符合题意
