精选优质文档-倾情为你奉上动物的翅膀教学设计文登区环山小学 赵丽【课标要求】动物的翅膀这节课是青岛版义务教育教科书（五四学制）小学科学二年级下册第四单元第三课，属于生命科学领域。通过本领域学习，帮助学生初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，形成热爱自然、保护生物的情感。【教学目标】教学目标目标问题化1. 通过观察、解剖、模拟实验了解鸟翅膀的特点和作用，知道昆虫翅膀的特点和作用。课前搜集了有关动物翅膀的材料，说一说哪些动物有翅膀？关于动物的翅膀，你最想知道什么？观看鸟儿飞翔的视频，说一说你知道哪些关于鸟的知识？鸽子的翅膀有什么特点？刚孵出不久的小鸽子会飞吗？为什么？水中生活的鸟的翅膀又有什么特点和作用？昆虫的翅膀有什么特点？2.能根据动物翅膀的特点与其所处的环境，解释动物感知环境的具体方式。在学生实验探究鸟的羽毛的特点后，提问：羽毛的这些特点与飞行有什么关系？如何适应飞行？你认为信天翁能飞行那么长时间与什么有关系？企鹅的翅膀有什么特点和作用？昆虫的翅膀有什么特点与作用？3.激发学生探究动物身
