精选优质文档-倾情为你奉上制作名言书签教学设计思路1、教材分析：制作名言书签是由河南省基础教育教学研究室编写劳动与技术四年级下册的教学内容。本课内容遵循“在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成”教学理念。使他们在“做中学”和“学中做”，让学生初步学会自己动手制作名言书签的本领，培养学生创造美和审美的能力以及互助合作的精神。2、学情分析：小学四年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征。通过引导学生欣赏、发现、交流、设计、评价等活动，使他们掌握一定的劳动技术。感受劳动之美，从而乐于学习生活中的知识与技能。教学目标： 1、培养学生爱护图书的思想，不随意折叠书角的良好习惯。2、通过活动，培养学生收集、处理信息的能力，发展学生的想象能力与动手实践能力。3、感受造型、色彩和文字的关系，发展创造性思维品质。重点难点：设计制作有创意的书签课前准备：教师准备：多媒体课件学生准备： 1、课前收集读书学习的名人名言。 2、剪刀、卡纸、打孔机、丝带、彩笔等教学
