《基本放大电路》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上基本放大电路教学设计淮北市二职高 崔浩1、案头思维导图基本放大电路案头设计班级：2007级电子（1）班学生42人目标：画基本放大电路的电路图；了解静态工作点。教具：计算机7台（仿真实验），实物投影仪。教学方法：行动导向教学法：（小组合作学习法、项目驱动法。）地点：教室课时：12、教学程序思维导图基本放大电路复习引入：1、三极管的作用2、世界观放大的条件学生分组：6组，选出组长，分发任务书阅读任务一：分组讨论，绘制电路图，小组挑选最好的一个，投影展示，由组长介绍，并评价，教师评价任务二：小组合作，完成仿真实验，测：三极管各极电流，和极间电压。各组展示：测量数据，教师评价并点题：静态工作点课件展示，小结布置作业：课后焊接组装电路课前准备：备课、教具、任务书、计算机等3、教学流程图目标：基本放大电路准备课前：教具、计算机、任务书学生分组，选出组长布置任务一阅读任务一组内分工