《地表的变化》教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上地表的变化教学设计一、教学目标（含学科德育目标）1、能通过实验认识岩石的风化作用。2、学会用对比实验的方法，认识河流的搬运作用。3、能对实验现象，经过简单的思维加工，作出自己的解释或结论。4、知道地球的外部力量对地表形态改变的作用。5、对独特的地貌景观具有好奇心和求知欲。6、认识到地表形态是不断变化的，树立科学的自然观。二、教学重难点能通过实验认识岩石的风化作用。认识到地表形态是不断变化的。三、教学时数课时4、 教学过程（含学科德育过程）第一课时一、创设情景，提出问题。认识奇特的地表形态1、出示展板这是你们在课后收集的独特的地貌景观，让我们来共同欣赏，你能说出一些关于它们的小知识吗？2、你能够靠自己的力量也造出与图中一样的地貌景观吗？那么这些奇特的景观是怎样形成的呢？是谁的杰作？说说你的看法。二、自主学习，小组探究。认识温度对岩石的影响1、出示图：大岩石图卵石、沙子和泥土图2、岩石是坚硬无比的，为什么