《射线、直线和角的认识》--教案-说课稿--教学反思(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8638727 上传时间:2021-11-24 格式:DOC 页数:5 大小:26.50KB
下载 相关 举报
《射线、直线和角的认识》--教案-说课稿--教学反思(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
《射线、直线和角的认识》--教案-说课稿--教学反思(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
《射线、直线和角的认识》--教案-说课稿--教学反思(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
《射线、直线和角的认识》--教案-说课稿--教学反思(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
《射线、直线和角的认识》--教案-说课稿--教学反思(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上射线、直线和角的认识说课稿一、说教材1.本节课是苏教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上册)第16-17页第二单元“角”的第一课时。2.本节课的教学内容是“认识射线、直线和角”。包含以下几个知识点:建立射线、直线的表象;比较射线、直线、线段的异同,感受“有限”与“无限”的区别;体会“两点确定一条直线”和“两点之间的距离”; 建立角的概念,体会角的符号标记。3.本课内容是学生在第一学段初步、直观认识了线段、角,知道线段的长度是有限的,可以用尺度量以及知道了角各部分名称的基础上进行教学的,将以线段为新知识的生长点,继续认识射线和直线,并在教学射线后,帮助学生建立有关角的初步概念。掌握好这部分内容不但能够培养学生的空间观念,还可以为学生今后进一步学习角、平行和相交等平面几何打下坚实的基础。4.数学新课程标准要求在教学这一部分内容时,应注重使学生通过观察、操作、推理等手段,逐步认识线段、射线、直线以及角的相关知识,发展学生的空间观念,根据标准的要求及学生的年龄特点和认知规律,本节课我制定了如下教学目标。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。