精选优质文档-倾情为你奉上每学期我们学校要求我们这个学科至少听12节课,而且所有的听课记录都要详实,而且在边上要做出点评和疑问的标注,课后,要拿着听课记录和做客老师进行研讨。下面的评课内容是我通过一堂课的听课记录总结出来的,通过总结让我能更理性的客观地评价一节课,从而为自己的教学活动提供有意的借鉴。2010年10月18日上午第二节课,孙老师作了一节教研组研究课,题目是实施科教兴国战略,从总体上讲,我觉得这节课可以用一个字来概括,那就是“新”。孙老师树立了新的课改理念,能用创新的意识、创新的精神、创新的设计、创新的行为落实新的课程标准,执教新的教材,给人耳目一新的感觉,具体可以把它概括为以下几点:一、教学设计新首先说导入,导入选取了和这节课内容密切相关的政史结合的内容三次科技革命,提起了学生的兴趣,顺利进入新课,然后又展示了很多最前沿的科技成就,牢牢吸引了学生的注意力,并把学生带入一种深深的思索中,明确科技是第一生产力的深刻道理。之后的,东西方教育对比,激发了学生的热情,增强历史责任感。授课过程中,还设计了大量学生活动,如:猜一猜、议一议,你说我说等,给学