精选优质文档-倾情为你奉上小学语文四年级上册教案巨人的花园教学设计 学习目标1认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、增添、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。2有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。3读懂课文，明白“快乐应当和大家分享”的道理，愿意和同学交流阅读的感受。教学重点想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。教学难点体会这篇童话在表达上的突出特点。课前准备1多媒体课件。2学生搜集和阅读童话故事。3配乐曲神秘花园和歌曲分享。第一课时一、 激发兴趣，引入新课。1、 教师：童话那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶。同学们，你们读过哪些童话？哪个童话给你的印象最深？（学生回答）2、教师：原来同学们读过这么多的童话呢，今天我们来学习英国作家王尔德写的一则童话巨人的花园。（贴板书课题）3、介绍王尔德。（出
