《小青蛙》教案(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上汉字家园(一)河水清清 教学设计 一年三班 温泉教学目标: 1.认识 “清、晴、请、睛、河、蛙、保、护、害”九个生字。2.学习字族识字的方法,培养初步的识字能力。 3.感受“青”字家族的特点,激发学生对汉字的热爱。培养学习汉字的兴趣,掌握汉字中形声字的构字规律,提高识字能力。 教学重点:识字,学习字族识字的方法。 教学难点:掌握形声字的构字规律,会运用这个规律帮助自己认识更多的字。 教具准备:生字卡片 教学过程: 一、激发兴趣,导入新课: 1.师:同学们,上学期,我们在雪地里的小画家一课认识了一位好朋友,他因为冬眠没有去雪地里画画,你们还记得他是谁吗?(青蛙)今天他又来到了我们的课堂上(师出示青蛙图片并贴在黑板上)。2.请看这个字(青),他是我们的老朋友啦:“青蛙”的“青”。这个青字经常用于表示颜色,在“青蛙”一词中,它表示的是(生:绿色)。另外,它还可以表示黑色和蓝色。比如:在“青天”一词中,它表示蓝色;而在“青布”一词中则表示黑色。

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