《床边的小豆豆》读后感(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 床边的小豆豆给予的教育启示教育,顾名思义,教书育人。然而,在高考指挥棒的指导下,作为教育最前线的教师却忘记了教育的育人一项,只是单纯地教书,灌输给学生的知识量成为衡量教书成果的工具,而学生亦成为学习的机器。每当看到打着瞌睡的学生,每当一片片纸屑在漫不经心中从眼前飞扬而过,每当粗鲁的话语刺激耳膜,每当学生的背影出现在游戏厅,每当我都为自己所从事的教育事业而感到羞愧,小林宗作先生的笑容似乎隐隐可见,床头案边陪伴着我的窗边的小豆豆也继续给我打气,鼓励我前进。出版于1981年的床边的小豆豆讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。小林宗作校长的教育目标,引其原话就是“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年

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