精选优质文档-倾情为你奉上第一单元第四课斑纹导学案制作人岳建华 审核人高二语文组 使用时间 2016年 11月3 日【学习目标】1、 了解“斑纹”的内在涵义和文中提及的自然界各种“斑纹”2、 把握文中“斑纹”涉及的对象和行文思路，通过揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法，领悟其中的知识、哲理和情感。3、 热爱自然，敬畏自然，学会以平视的角度和深度的情感体验来看待自然和生活。第一课时【预习导航】1、文题解析题目“斑纹”在文中有哪些含义？具体的：指动物皮毛的形与色（图案与颜色）；抽象的：指其他自然与社会现象，人类内心的精神生活，带有哲学意味，指一切的存在。2、作者简介周晓枫，1969年生于北京，1992年毕业于山东大学中文系，做过八年儿童文学编辑，现就职于北京出版社，十月杂志副主编。出版过散文集上帝的隐语、鸟群、收藏时光的魔法书、斑纹兽皮上的地图。语言富于想像力和音乐感，曾获冯牧文学奖、人民文学奖等。她的散文独抒性灵，表达真我，传递个人生命的体验和思考。她 的散文充满了诡秘的意识、无边的
