《早》说课稿(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上早一、说教材早是苏教版小学语文五年级下册第一组第3篇课文,课文通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美以及鲁迅书桌上“早”字来历的讲述,教育人们要珍惜时间、学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。文章形散神聚,写放灵活。不光记录访问的所见所闻,同时展开丰富的联想,把对书屋的工笔描写与对梅花的写意描写结合,把现实的静态描写和对历史的动态描写相结合,把借物喻人和直抒胸臆相结合,使得今天的三味书屋依旧折射出伟人的不朽精神,这些,都是本文鲜明的写作特色结合本文特点和5年级学生的年龄特点、认知基础,依据新课标对本学段的要求,我将本课的教学目标确定为:1.正确读写本课要求掌握的生字,理解新词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解“早”的来历,能联系上下文说说作者写梅花的用意。4.感受鲁迅先生 “时时早、事事早”的精神,树立起珍惜时间的观念。其中,教学重点是:能联系上下文说说作者写梅花的用意。教学难点是:学习作者介绍三味书屋陈设的方法。三、说教学过程板块1 导入新课,激发兴趣1、 以多媒体出示三味书屋的图片,

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