精选优质文档-倾情为你奉上比多少教学设计学校：柳州市山头小学年级：一年级教学素材执教者：连征艳设计意图：创设情境通过故事，激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦的环境中大胆地说出自己看懂的故事，培养学生的语言表达能力，为后面更好地教学做好内容上的铺垫和心理上的准备。设计意图：实际应用发展练习设计意图：学习新知的过程以学生为主，在小组合作的过程中，学生通过观察去感悟“同样多”、“多”、“少”。在学生原有“比多少”方法的基础上，通过图片的帮助和老师的引导，学会用一一对应的方法来比较多少。设计意图：让学生用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生实际应用的能力和同学之间的合作、交流能力。练一练课后小结设计意图：把课内知识向课外延伸，让学生在校园、家庭、社会生活中活学活用新知识，积累经验，营造主动探究的氛围。教学目标：1使学生通过合作交流、操作探究活动初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义。2会用一一对应的方法比较物体的“多少”。3初步体验用数学的乐趣。4培养学生互助合作的
