《望月》说课稿(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上望月说课稿一、说教材望月是苏教版小学语文五年级下册第七单元的一篇精读课文,本文以月亮与人的关系为主线,用生动的笔调抒写了“我”在甲板赏月时,聪明好学的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象,表现了甥舅二人对于大自然的热爱。这一课对于月文化含量的汇集,恰恰是激发学生爱月的情怀,引导学生积累“月景”的最好凭借。是对学生进行“读中悟、悟中读”的语文基本功训练的好教材。二、说学生授课对象是五年级的学生,他们已经初步具备了语文课中识字、写字、阅读的能力,并有了自己的认知观念,对他们而言,就是要通过学习和作者产生共鸣,学习作者的写作手法,并运用于自己的习作之中。 三、 说学习目标结合对教材的研究,根据九年义务教育语文课程标准(实验稿)对阅读教学的教学要求,我从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定学习目标如下:1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、品读课文中描写月光和小外甥独特、充满童趣幻想的句子,感受文本中的语

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