《玲玲的画》优秀教案-(部编本二年级上册)(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上玲玲的画优秀教案 (部编本二年级上册)【教学目标】 知识与技能： 1、会认15个生字，会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 过程与方法：自主识字，朗读感悟。 情感态度价值观：懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 【教学重点】会认读生字、会写田字格中的生字，朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子， 【教学难点】懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 【教法】引导，感悟。 【学法】自主、合作、探究。 【教学准备】课件 【教学时间】3课时 【教学过程】 第1课时 一、创设情境，导入课题。 1、老师知道大家特别聪明，我想考考大家，能不能接受老师的挑战！ 在古时候，有一个小男孩，他动脑筋想办法，从水缸里救出了自己的小伙伴，还记得他的谁吗？（司马光） 还有一种鸟，它想办法喝到瓶子里的水，它是什么？（乌鸦） 师：这