精选优质文档-倾情为你奉上相交与垂直说课稿今天，我说课的内容是北师大版小学数学四年级上册第二单元第三节相交与垂直的第一课时。我将从课标、教材、教法、学法、教学过程五个方面详细说明。一、 说课标根据数学新课程标准的理念：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。基于新课标的理念，我充分相信学生，将学习的主动权交给学生，让学生在一系列是合作探究活动中学习数学的有关知识。 二、说教材相交与垂直是选自北师大版小学四年级上册第二单元第三节的第一课时的内容，它是属于新课标中“空间与图形”的一部分。在学习本课前，学生已经学习和认识了线、直线、射线、角等相关内容的基础上，进一步学习相交与垂直的内容，这部分知识对学生今后继续学习正方形和长方形奠定基础。因此，我确定了以下教学目标：1结合具体的生活情境
