《美丽的家乡》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上美丽的家乡教学设计教学目标1. 通过学唱歌曲美丽的家乡,丰富学生对农村生活的情感体验。感受浓郁的生活气息,激发对美好生活的热爱之情。2. 通过合唱练习,培养学生合作、协作的意识,学会用富有对比(连和跳)的声音表现歌曲的情绪变化,感受达翰尔音乐的风格特点。教学重、难点教学重点:学会唱、并唱好歌曲美丽的家乡,丰富歌曲的音乐表现力,感受达翰尔音乐的风格。教学难点:合唱部分的二声部音准,特别是合唱部分第二乐句的低音旋律。用富有对比的声音(连音、跳音)表现歌曲。教材分析歌曲美丽的家乡是歌剧傲蕾一兰中的选曲,分为两个乐段。第一段由四个乐句构成。节奏较为密集,但很规整,乐句中,以“do、mi、sol”为骨干音,体现了达翰尔音乐的风格与特点。休止符的运用,使得第一乐段更具弹性与活泼感。第二乐段由两个乐句构成,节奏拉宽,旋律舒缓,并加上了二声部,将歌曲推向了高潮,表达了家乡的赞美之情感。旋律的上行发展,更把情绪推向了高点。这首歌曲的歌词生动形象,极富生活气息,展现了一幅美丽富饶的农村生活场景图。教学过

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