《综合实践活动教案》(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动教案教师：金小平 年级：四年级第一课 旧课本的处理与再用开场白：每当学期结束时，每位同学都有大量课本闲置，黄老师想知道你们是曾样处理旧课本的？活动一： 调查旧课本的“命运”1、讨论阶段1）分组讨论：你是怎样处理旧课本的？2）学生发言：本班同学处理旧课本的办法。3）老师总结：要想搞清楚旧课本的“命运”，看需要作一番调查。2、调查阶段1）通过学生的发言，记录本班同学处理旧课本的办法。2）做一份调查卷，并计算每种方法的人数和百分率。如下（ ）班，共（ ）人方 法人 数百 分 率1保管、收藏（ ）人（ ）%2废 品 卖 掉（ ）人（ ）%3丢 了、不见了（ ）人（ ）%4做手工、草稿纸、画画等（ ）人（ ）%5捐人、送人或留给弟妹用（ ）人（ ）%调查结果表明：3）师生边调查，边记录。3、总结阶段1