《范仲淹的故事》优课教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上范仲淹的故事第二课时教学设计教学目标1有感情地朗读课文,深入了解范仲淹刻苦读书的故事,通过相关语句的品读,领会人物的美德。2学习作者是怎样通过对人物言行的刻画来表现人物的品质的,启迪学生向范仲淹学习,立下远大志向,刻苦读书。重点难点重点:引导学生读懂课文,了解课文内容,感悟人物的精神品质。难点:领悟作者是怎样通过对人物言行的刻画来表现人物的特点的。教学过程一、复习导入1回忆课文讲了一件什么事?2.通过上节课的学习,我们知道范仲淹刻苦学习的原因是为了实现从小立下的远大抱负,即先下之忧而忧,后天下之乐而乐。(板书:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)3课文围绕范仲淹刻苦学习写了哪几个故事?(板书:只身求学、划粥割齑、谢绝佳肴、闭门不出) 这几个小故事有什么共同的特点?二、学习交流、品读感悟。(一)学习第一个故事“只身求学”。1、轻声读第一个故事,想想:范仲淹求学的哪些行为让你深受感动?画出让你感受深的句子,适当做些批注。2、交流汇报,教师相机点拨。(

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