《获得教养的途径》导学指南(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 主备：张莉雅 审核：王远友 季贵国 刘祝 编号：越秀高一语文007获得教养的途径赫尔曼黑塞学习目标1. 学习紧扣中心话题，多角度论证和对比说理的写作方法2. 理解文中重要语句的丰富含义，体会亲切自然的谈话风格和富有哲理的语言3.联系实际，认识阅读经典作品对于获得教养的重要意义自主学习，夯实基础1、 给下列容易读错的字注音狭隘（ ） 跋涉（ ） （ ） 沉溺（ ） 麻痹（ ） 闲暇（ ） 戕害（ ） 斑斓（ ）符箓（ ） 咒语（ ） 鲜活（ ） 慰藉（ ） 钥匙（ ）（ ） 神秘（ ） 狼藉（ ） 鲜为人知（ ） 藏匿（ ） 秘鲁（ ）2、 给下列词语释义 （1）息息相通：