精选优质文档-倾情为你奉上装饰自己的名字教学设计一、教材分析本课是小学二年级上册第三课，属于“造型表现 设计应用”领域，以装饰学生自己的名字为主要目标。学生在一年级的时候了解了包括识字在内的许多基础知识。本课与彩泥世界快乐多其妙的电话机花花衣对折剪纸对印的图形可以视为一个依托“造型表现”的基础知识，贴近学生生活实际的“造型表现”“设计应用”交叉进行的小单元。二、教学目标1、通过欣赏分析变体美术字的不同形式，了解装饰名字的不同方法。2、通过学习分析，掌握装饰名字的方法，能根据自己的名字选择合适的装饰方法，有创造性地装饰自己的名字。3、通过学习体验培养学生的创新意识和设计应用的能力，增强学生对美术学习的兴趣。三、教学重难点：教学重点：装饰名字的方法。教学难点：如何根据自己的名字选择合适的装饰方法进行装饰。四、教学过程：（一）猜字导入1、出示两个名字图片提问：你们玩过猜字的游戏吗？请你们猜猜这两个图上写的是谁的名字？师：你们猜出来了吗？原来是邓超和库里，这个字与我们平时写的字有什么不一样
