《陶罐和铁罐》优秀教学设计(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上陶罐和铁罐优秀教学设计陶罐和铁罐优秀教学设计【教学目标】1、会认10个生字，会写14个生字。能正确读写骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋等词语。2、分角色、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。4、抄写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。【教学重点】通过陶罐和铁罐对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。【教学难点】理解课文讲的道理。【课时安排】2课时【教学过程】一、预习探究1、自读课文，画出生字词，读准字音读通句子，标出有疑惑的地方，并搜集相关资料。2、形象导入播放媒体资源中的视频，让学生初步了解陶罐和铁罐的质地、特点。陶罐是指以粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型后，在800900度左右的高温下焙烧而成的物品，品种有灰陶、红陶、白陶、彩陶和黑陶等。具有浓厚的生活气息和独特的艺术风格。早在商代，就已出现