《降水量的测量》教学设计(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上敦小“121”学案设计 （科学）第（3）册 第（ 1 ）单元单元名称天气课时安排共（ 7）课时第（5 ）课时课题名称降水量的测量教学目标降水量的多少可以用雨量器来测量。教学重难点教学重点：知道降水量的多少可以用雨量器来测量。教学难点：学会用简易雨量器测量降水量，完成“天气日历”的纪录。教学流程 具 体 操 作 方 法 建议与修改一、创境自学引思入情10分钟 导入：1、 降水也是天气的一个重要特征，那么，我们怎么判断雨下得多大呢？生自由说：通过观察雨滴的大小，雨下的时间长短介绍气象学家是用雨量器来测量降水量和根据降水量的多少来区分雨的等级的。二、互动交流深思激情20分钟 探究内容：一）用雨量器测量降水量1、出示自制简易雨