精选优质文档-倾情为你奉上1、金木水火土教学设计（第一课时） 备课教师：陈桂华教学目标：1、通过听读、想象等方式理解课文，练习朗读。2、 学习“一二三四五，金木水火土”一句。3、认识田字格和笔画横，掌握正确的写字姿势，会写“一、二、三”。教学重点：通过听读、想象等方法，练习朗读，学习生字。教学难点：掌握正确的写字姿势，会写“一、二、三” 3个生字。教学准备：写有数字15的卡片和生字卡片。多媒体课件 。教学过程与方法：一、导入揭题 1、同学们，上节课我们知道了在这一片广阔的天地中，我们人类是非常渺小的。这神奇的自然界除了我们人类还有各种各样的物质，而组成自然界基本的物质就是金木水火土。现在请你听我读。2、教师范读，学生倾听。二、明确学习目标（教师口述）三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我过渡：你听清老师诵读的内容了吗？你想读吗？快来试一试吧！学习活动（一）朗读课文，初步感知出示课文，教师逐句朗读，学生跟着读一读。然后自己尝试读课文。活动过程点
