精选优质文档-倾情为你奉上鱼说课稿尊敬的各位评委、老师:你们好!我是大港四中一名青年生物教师,孟禹。我说课的内容是鱼,我将从以下五个方面进行说课:一、教材分析,二、学情分析,三、教学与教法,四、教学过程,五、教学建议。一、 教材分析“鱼” 是人教版八年级上册第五单元“生物圈中的其他生物”的第一章“动物的主要类群”的第四节内容。教材主要关注脊椎动物与无脊椎动物概念的理解,鱼的形态、运动、呼吸等方面的内容。通过进行探究活动,以达到重点认识鱼适应水中生活的特点这一目的。本课的教学重点和难点就是探究鱼类适应水中生活的特点,通过 “观察与思考”、 “探究”实验、课外实践,让学生认识鱼类在水中是如何运动和呼吸的,进一步总结出鱼类适于水中生活的主要特征。 (一)、教学目标 1、知识目标、说出脊椎动物与无脊椎动物概念 .、概述鱼的外形、运动与呼吸主要特征.、举例说明鱼与人类生活的关系 2、能力目标尝试完成 “鱼类适应水中生活的特征”的探究学习活动,学会设计实验方案,在小组实验过程中提高学生的动手、动脑的实践能力和