东师2018年春季《小学数学教学法》期末考核(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上期末作业考核小学数学教学法 满分100分一、名词解释题(每题5分,共20分)1.数学的严谨性2.数学的形式化3.小学数学课程内容4.数二、简答题(每题6分,共30分)1要有效地运用小学数学教学手段,教师需具备哪些基本条件?2开展小学数学课外活动的意义是什么?3从优化的角度设计课堂结构时,应注意哪些问题?4教师应如何进行小学数学课程资源的开发?5班内小组合作教学的特点是什么?三、论述题(每题10分,共30分)1简述“数与代数”领域的内容与1992年义务教育教学大纲相比的主要变化。2. 怎样理解具体与抽象相结合的教学原则?你在教学实践中是如何贯彻的?3. 论述小学数学课堂教学的基本要求和相关要领。四、实例分析(共20分)1记得那是一节顺利而精彩的课,上课内容是“分数的意义”。在课的结尾,教者没有安排学生围绕知识点去小结,而是让学生在小组内、班里用分数表述一下自己这节课的学习情绪。令人难忘的是有一位学生在小组里的表述:“我把整节课的学习情绪看成单位1,高兴的

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