精选优质文档-倾情为你奉上4.4金属 教案教学目标 一、知识与技能:1知道金属有光泽、易导热、有延展性的特点。2了解常见金属的种类和性质。3知道金属的性质在很大程度上决定了金属的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及易于回收等其他因素。二、过程与方法:能够运用多种感官和方法认识金属,通过猜测、操作实验来研究金属的性质。三、情感、态度与价值观:激发学生的创新意识,培养学生创新能力。学情分析 学生的动手实验能力普遍不强,学习科学的兴趣不是很浓。重点难点 重点:探究金属的共同特征。难点:探究金属具有延展性,即能变形。教学过程 活动1【活动】金属教学设计 一、导入:1.谈话引入。2.教师事先准备一些学生平时容易看到的物品(塑料尺、竹筷、橡皮、铜丝、铝丝、铁丝、硬币、易拉罐、钉子等)。讲述:老师给每小组同学准备了一些平时很常见的物品,请你们帮老师将他们分分类。(让学生进行分类)3学生分类,教师巡视。4学生汇报分类的情况。为什么这么分?5讲述:刚才同学们帮老师把物品进行了分类,找出了都是金