五月的鲜花(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上五月的鲜花教案设计【教学目标】1、了解五月的鲜花给李皖带来的震撼。2、把握作者对音乐艺术进行描写和对音乐精神进行挖掘的角度。3、品味李皖诗意的语言，从中体会音乐给人类带来的力量，感受音乐中的美好家园。【教学重难点】通过学生自己品读文章语言，感受音乐对作者及其唤醒人性、振奋人类的力量。【教学课时】2课时【教学步骤】一、导入：播放五月的鲜花，请同学谈感受。李皖先生也是在读高一时第一次听到这首歌的，那么，他当时的感受如何呢？这首歌又给他带来了什么呢？今天，我们就一起来学习这篇五月的鲜花。二、介绍作者李皖，祖籍安徽，1966年生于江苏徐州，1985年考入复旦大学新闻系，现为武汉晨报副总编辑。业余从事音乐评论写作，为读书杂志专栏作者。著有回到歌唱、听者有心、倾听就是歌唱、李皖的耳朵、我听到了幸福民谣流域等。三、文本研读大家预习了以后，一定会发现课文有些地方写得特别的精彩，有些句子富有深意，有些部分写出了作者的深刻感受，有