精选优质文档-倾情为你奉上人教版新课标三年级上册教案第一单元 测 量第一课时认识长度单位 毫M教案内容：教材第23页的内容及练习一第1至第2题。教案目标：1、认识长度单位毫M，建立1毫M的长度概念，会用毫M厘M度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教案重点：认识长度单位毫M，会用毫M度量物体长度。教案难点：培养学生的估测方法。教案过程：一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度。师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？（估计实际测量数学书的长数学书的宽数学书的厚。）生1：数学书的长大约是21厘M、宽大约是14厘M、厚有1厘M。师：你是怎么想的？生1：因为1厘M大约有一个指甲长那么长，数学书的长大约就有21个指甲长那么长，数学书的宽有14个指甲长那么长，数学书的厚有1个指甲长那么厚。三、学生动手测量实际长度1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。2、让学生先在小组上交流
