精选优质文档-倾情为你奉上第二节气候(2课时)第1课时冬季南北温差大，夏季普遍高温东西干湿差异显著1理解我国气温和降水的时空分布特点及其原因，培养阅读、分析有关等值线分布图的能力。2了解我国各温度带及干湿地区的主要分布地区和划分标准，认识其对我国的生产生活的影响。3运用资料说出我国气候的主要特征，以及影响我国气候的主要因素。读图分析我国气温和降水的时空分布特点及原因；说出我国气候的主要特征及影响因素。一师一优课一课一名师(设计者：)一、创设情境激情导入教师：(多媒体展示)下面让我们听听来自全国五个不同地方小朋友的描述，你能猜出他们各自是如何描述的吗？试着帮他们连线。教师：要想知道自己连得对不对，我们需要掌握哪些方面的知识呢？学生：他们家乡的气候类型、特点教师：大家回答得很对。教师：展示中国气候类型的分布图，请在图中找出五个小朋友家乡的气候类型。学生：来自吐鲁番的小朋友，她的家乡的气候类型是温带大陆性气候；漠河的气候类型是温带季风气候；海口的气候类型是热带季风气候；五
