八年级数学上册全等三角形导学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上八年级数学上册导学案（一）杨成超全等三角形【教学目标】：1、了解全等三角形的概念，能指出两个三角形的对应顶点、对应边、对应角。2、理解全等三角形的性质，并能利用它们求全等三角形中的边和角。【教学重难点】：能指出两个三角形的对应顶点、对应边、对应角【自学指导】：一 、学生看书并理解：1、 什么是全等形，什么是全等三角形？2、 什么是对应顶点、对应边、对应角？3、 两个全等三角形的记法： “全等”符号： 读作“ ”二、自学检测：1.在图11.2 、11.3中说出其中两个全等三角形的的对应边、对应角。2.在图11.1中ABCDEF,对应边有什么关系？对应角呢？并分别找出来。3将ABC沿直线BC平移得DEF；将ABC沿BC翻折180得到DBC；将ABC旋转180得AED议一议：各图中的两个三角形全等吗？不难得出： DEF，ABC ，ABC （注意强调书写时对应顶点字母写在对应的位置