八年级数学上册全等三角形导学案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上八年级数学上册导学案(一)杨成超全等三角形【教学目标】:1、了解全等三角形的概念,能指出两个三角形的对应顶点、对应边、对应角。2、理解全等三角形的性质,并能利用它们求全等三角形中的边和角。【教学重难点】:能指出两个三角形的对应顶点、对应边、对应角【自学指导】:一 、学生看书并理解:1、 什么是全等形,什么是全等三角形?2、 什么是对应顶点、对应边、对应角?3、 两个全等三角形的记法: “全等”符号: 读作“ ”二、自学检测:1.在图11.2 、11.3中说出其中两个全等三角形的的对应边、对应角。2.在图11.1中ABCDEF,对应边有什么关系?对应角呢?并分别找出来。3将ABC沿直线BC平移得DEF;将ABC沿BC翻折180得到DBC;将ABC旋转180得AED议一议:各图中的两个三角形全等吗?不难得出: DEF,ABC ,ABC (注意强调书写时对应顶点字母写在对应的位置

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