精选优质文档-倾情为你奉上 1、消息二则主备人：高书平 第一课时我三十万大军胜利南渡长江学习目标1把握消息的内容和结构特点。(重点)2品味语言，体会作者的感情。(重难点)学习方法 通过朗读、批注方式来把握作品内容及作者的情感，并在交流中深化理解。教学过程一、导入新课1949年4月21日，中国发生了一件决定未来走向的大事。这节课，让我们共同学习课文我三十万大军胜利南渡长江，了解那个重要时刻。二、教学新课1、整体感知，把握文体特点设问1：反复朗读课文，勾画出这则消息中的时间、地点、人物和事件。明确：时间：二十一日，于二十日午夜开始；地点：芜湖、安庆之间；人物：三十万人民解放军；事件：渡过长江。设问2：参看课文批注，思考：如果你要把这一消息迅速告知身边的人，你会怎样说？如果你要把这一消息比较完整地告知身边的人，你会怎么说？如果你要把这一消息具体地告知身边的人，你会怎么说？你的告知的方式和消息的哪些部分相对应？明确：迅速告知：我三十万大军胜利南渡长江；完整地告知：英
