配套中学教材全解——高考英语复习攻略之书面表达.doc

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1、优质文档优质文档2013 高考英语复习攻略之书面表达来源:学 ,科,网 Z,X,X,K书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位,而且相对于其他题型,书面表达最容易在短期内有所突破,因为其他的题都是客观题,只有书面表达是主观 题。主观题就意味着需要人工阅卷而不是机器阅卷,也就 是说只要考生可以抓住阅卷老 师的心理,按照他们所期待的模式去写,必定能在高考中取得高分。在历年的高考评卷过程中,阅卷老师是如何评判一份卷子的,阅卷人最注重的是什么,是每个高考考生迫切想知道的,笔者将结合多年的高考阅卷经验,告诉大家如何在高考中胜人一筹,在书面表达 上拿到高档次的分数。 书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高

2、级) ,内容第二位( 要点齐全) ,结构第三位(文章分段)的原则,也就是说阅卷老师最注重的是语言,换句 话说是亮点,根据语言使用情况、亮点的多少而定出档次,所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。亮点一共有四种:一、高级词汇和语法;二、修辞手法;三、有效 的连词;四、名人名言或谚语。首先简单介绍亮点中至关重要的高级语法,以及修辞手法中的一些技巧的使用。来源:Zxxk.Com来源:学#科#网 Z#X#X#K来源:学科网 ZXXK一、肯定不如双否好修 辞 手 法 的 使 用 在 书 面 表 达 中 算 是 很 大 的 亮点 , 在 高 中 阶 段 很 少 有 学 生 会 注 重 修 辞 的

3、 应 用 。双 重 否 定 也 是 种 修 辞 , 而 且 对 于 考 生 来 说 , 只 要稍 加 注 意 , 可 以 在 文 章 中 设 计 双 重 否 定 的 句 子 。例 如 想 表 达 “邮 递 员 天 天 准 时 到 ”, 如 果 写 成 The postman comes on time every day, 就 不 如 变 成双 重 否 定 The postman never fails to come on time, 这 就 变 成 了 亮 点 句 , 且 起 到 强 调 作 用 。 几乎 每 个 人 对 生 活 的 态 度 都 不 同 程 度 受 到 地 震 的 影响 ,

4、 写成双重否定:There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake. 应用类似的修辞会在高考中为考生加分。来源:学科网 ZXXK二、陈述不如倒装妙来源:学科网 ZXXK来源:学科网在书面表达中阅卷老师喜欢看到的 高级语法共有五种:倒装、强调、从句、独立主格和分词结构,以及虚拟语气。倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。在高中阶段只需掌握倒装的四种形式,足以应对书面 表达,如何应用倒装,有很多方法和技巧。1.否 定 词 开 头 : 如 果 写 出 的

5、 句 子 中 有 否 定 词 ,例 如 I will never marry you. 不 如 变 成 倒 装 , 用否 定 词 开 头 Never will I marry you. 就 算 使 用 了高 级 语 法 。 其 他 的 否 定 词 , 如not, seldom, hardly 等 开 头 后 面 的 句 子 倒 装 都是 比 较 好 的 句 子 。 来 源 :Zxxk.Com来 源 :Zxxk.Com来 源 :学 科 网 2.地点状语开头:在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子 ,一个建筑物位于什么位置,或什么地方有什么东西,都可以应用倒装。例如在 2006 年的全国卷中:

6、图书馆位于学校的中央,Our library is in the center of our school .变成倒装就用地点状语开头:In the center of our school lie s our library. 其他的例子,想表达河岸上有很多花:On the bank stand some flowers. 天空中繁星点点:In the sky hang little stars. 总之在想表达地点时就把地点状语放在句首后面用主谓倒装。这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构,第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾,后面还可以继续加从句,使整个句子再呈现更多的亮点。例如 In

7、 the center of ou r school 优质文档优质文档lies our library,which is between the garden and the teaching building. 来源:学。 科。网3.only+介词短语:例如在 2007 年全国卷中,让外教帮你找个笔友,有一句可以表达 成只有通过这种方式我才能提高英语,这句话可以写成Only in this way can I improve my Engli sh.其他的例子还有 Onl y by taking exercises can we keep healthy. 4. 形容词+as+主语+be 动

8、词:例如: Young as I am,I can manage it;Rich as our country is, we have a lot of problems. 2000 年书面表达中:Badly injured as he was,he ma naged to take down the cars number. 还有其他的倒装结构,很高兴收到你的来信:So glad am I to hear from you.在高考中要尽量使用一两个倒装句。三、主动不如被动巧在 近 些 年 的 阅 卷 中 , 发 现 考 生 在 写 作 中 很 少使 用 被 动 语 态 , 也 许 是 受 汉

9、 语 思 维 的 影 响 , 几 乎整 篇 文 章 都 使 用 主 动 语 态 。 其 实 在 英 文 中 , 被 动语 态 的 使 用 是 很 重 要 的 。 因 为 英 语 是 一 门 客 观 的语 言 , 而 汉 语 是 主 观 的 语 言 , 具 体 体 现 在 英 语中 经 常 用 被 动 语 态 , 汉 语 经 常 用 主 动 语 态 ; 英 语中 经 常 用 物 或 形 式 主 语 开 头 , 强 调 一 件 事 发 生 在什 么 人 身 上 , 而 汉 语 中 经 常 用 人 称 代 词 开 头 强 调一 个 人 发 生 了 什 么 事 。 所 以 使 用 被 动 语 态 符

10、合英 语 的 习 惯 , 如 果 能 将 整 篇 文 章 中 两 个 句 子 变 成被 动 语 态 , 就 会 呈 现 句 型 的 变 化 , 使 整 篇 文 章句 型 丰 富 。 例 如 在 2006 年 的 高 考 中 , 很 多 学 生在 表 达 我 们 每 次 可 以 借 五 本 书 最 多 借 十 天 时 , 都是 用 : We can borrow five books at most at a time, and we can keep them for ten days. 这 句话 如 果 写 成 : At most five books can be borrowed at

11、a time an d they can be kept for ten days., 得 分 会 更 高 。来源:学#科# 网四、分词结构不能少来源:Z#xx#k.Com来源:学,科,网 Z,X,X,K在前文提到,在书面表达中老师喜欢看到的高级语法共有五种:倒装、强调、从句、独立主格和分词结构,以及虚拟语气。在所有的高级语法中,阅卷老师最 喜欢看到的是 独立主格和分词结构,其次是其余的几项。但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点。 其实几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构、 时间状语从句、原因状语、条件状语等。例如条件状语 从句: If such is the case,y

12、ou should apologize to h er. 如何变成独立主格或分词结构呢?学会下面的口诀,如果你的作文中有状语从句,马上可改成独立主格或分词结构这个最大的亮点。口诀:一去 ,二看,三改。一去:去连词;二看:看主语;三改:改分词。来源: 学科网 ZXXKIf such is the case,you should apologiz e to her.按照这个口诀来改,第一步,去掉连词 if;第二步,看前后两句话的主语,前后主语不一致,所以要改成独立主格;第三步,改分词,is 变成分词是 being, 所以最后变成 Such being the ca se,you should ap

13、o logize to her.就变成了独立主格。如果前后两句话主语一致,就变成分词结构,例如 2005 年高考书面 表达中的一句话Because I am a student Id like to know the price for students. 改成 Being a student,Id like to know the price for students.其他想表达状语从句的时候几乎都一样。所以想表达“由于,因为”“如果”等都写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多给几分。来源:Zxxk.Com总之,高考的书面表 达重在设计,设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子,写出有分词、倒装、强调、修辞的句子,使 整篇文章句型丰富,不单一,有效地使 用连接成分使文章连贯,方能在高考中拿到高分。

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