精选优质文档-倾情为你奉上初中英语新教材教法探析目前，我们使用的教材与以往使用的教材相比，其目标是培养初步能运用英语进行交际的一代新人，这也是我国英语教学中的一个明显的转折点，如何适应并教好这套新教材，是摆在初中英语教师面前尤其是中老教师面前的一个重点课题。对如何教好这套教材，我认为应做好如下几点：一、 提高学生的学习兴趣著名外语教学专家H.H.Shem说：“情感与性格是启动认知技能发生作用必不可少的发动机，情感对外语学习的作用至少与认知技能同等重要甚至更重要。”教师应在转变教学观念的同时摒弃师传生受、死记硬背、机械训练的传统的教学方式，让学习的主体走向教学的前台，多给学生体验和探究的机会，不断创造能使学生产生浓厚学习兴趣的条件、环境和氛围。1、探讨式教学法这种方法充分体现了“以学生为中心，以教师为指导”的教学原则，开发每个学生的潜能，培养学生的发散思维的能力，学生是讨论的主体，教师是问题的设计者和解决问题的引导者。分组教学，合作提问，互评互比，兴趣盎然，连平时不爱说话的学生也积极参加，不但掌握了课本的基本内容，而且还培养了学生听、说、读、写的能力。
