精选优质文档-倾情为你奉上反比例函数与几何图形（中考填空题第16题）横店中学 张元生教学目标：知识与技能1、 掌握反比例函数的性质，能根据条件确定反比例函数的表达式。2.能利用反比例函数的性质探索、解决有关的几何问题。思想与方法以反比例函数为载体，结合几何图形灵活运用数形结合法、整体代入法等思想方法，通过三角形面积与全等、相似、平移、轴对称、中心对称等变换形式综合解决问题。情感与态度1. 培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，增强数学学习的好奇心和求知欲，2. 使学生感受在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼学生克服困难的意志，建立自信心。3. 培养学生科学探索的精神。重点反比例函数的性质，结合几何图形利用反比例函数的性质解决问题。难点抓住图形特征，采取正确的思维途径解决问题。过程一预备知识：二例题讲解：例1：如图正方形ABCD的边BC在x轴的负半轴上，E(-,n)是对角线AC的中点，函数y（x 0）的图像过D、E两点，则k 。例2：如图，A(2
