精选优质文档-倾情为你奉上2教学实践下来，学生对很多日常生活中的名词和地理上的名词容易搞混。比如“山”、“山脉”、“山峰”、“山区”、“山地”这几个名词的区别。还有一般意义上讲“地形区”都是一个区域概念，所以一般来说山脉就不包括其中了，这些都是强调重点。.1地形的分布教学目标：1. 知识与技能通过读图指出我国主要走向山脉及其他主要的山脉。在地图上指出四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵位置与大致海拔及范围。能大致说出四大高原、四大盆地、三大平原的基本特点。2. 过程与方法学会利用中国地形图来了解分析我国主要地形分布的方法。3. 情感态度与价值观通过学习培养热爱祖国壮丽河山的爱国主义情感。教学重点、难点：我国主要地形的名称和位置。我国主要地形区的范围。教学准备：各种地形的典型景观图课时安排：本节2课时。教学过程：导入新课：播放中国各种地形景观。一、纵横交错的山脉1、我国是个多山国家，山地面积广，占总面积的33%。山脉定义：山地绵延很长，有一定的走向。学生从课本的图中找
