精选优质文档-倾情为你奉上地震中的父与子教学设计执教者：胡静乐教学目标：1、认识8个生字，正确读写、理解“废墟，瓦砾”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2、通过课文的具体描述，感受父亲对儿子的爱。3、初步感受借外貌、语言的描写刻画人物形象的表达方式。教学流程：一 谈话导入，引出课题在上课前，我们来看一段真实的历史记录，1994年1月17日，在美国洛杉矶市的人们像往常一样井然有序地生活着。突然间，山崩地裂，一场灾难降临，在不到4分钟的时间内，几万座房屋倒塌，几万人无家可归，成千上万的人被埋葬在废墟底下。灾难给人们带来了无尽的痛苦，灾难也考验着人们的意志。在历史的长河中，似乎每一次灾难都能够让我们感受到人性的光辉。就在这一片废墟中，同样演绎着一个感人至深的故事。这节课，老师将和同学们学习一篇新课文。孩子们，让我们一起大声地读读课题（生齐读课题）。就让我们走进发生在1994年美国洛杉矶大地震的故事。二初读课文，走进灾难1 请同学们自由读课文，把课文读正确，读通顺，遇到困难可以请教你的同桌，他可是你的学习伙伴，（
