精选优质文档-倾情为你奉上小学英语阅读教学的方法与策略读后感环县环城小学 宁燕妮近日，借助网络研修这个平台，我认真研读了小学英语阅读教学的方法与策略一文。读完这篇文章后，我觉得对英语教师而言，应从以下几个方面努力，务求使自己的课堂做到高效、有趣。古人有云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”汉语学习如此，英语教学也不例外。重视学生阅读能力的培养，让学生养成良好的英语阅读习惯，具有正确的阅读技巧，拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身学习打下基础。一、关于朗读的方法策略的培养：1小学生拼读能力的培养方法十分重要，许多学生对掌握单词的拼读感到困难，因此应该注意正确方法的培养，如通过音形结合去拼读单词、适当地教会学生一些读音规则等。如教读hen这个单词，学生可以根据读音规则，直接读出hen这个音了。拼读单词，可以采用三种方法，如教拼读cake这个单词，方法一：aeI, akeeIk, cakekeIk;方法二：aeI, cakeI, cakekeIk;方法三是使用直接拼出来的方法（与汉语拼音的直呼
