1、优质文档优质文档年级 班级 姓名 课题：第一二章复习提纲课型: 复习课 时间： 第一章 大家都来学化学物理性质： 。由感官直接感知。1.物理性质与化学性质 如: , , , , , , 等化学性质: 。 如:可燃性,氧化性。物理变化: 。常伴有外形、状态变化现象2.物理变化和化学变化 化学变化: 。伴有发光,发热,生成气体或沉淀现象.3.注意:1)伴有发光,发热,产生气体,沉淀等现象不一定是化学变化. 2)爆炸不一定是化学变化 物理变化:如车胎爆炸,压力锅(蒸汽锅炉)因压力过大而爆炸化学变化:如炸药爆炸,瓦斯爆炸既不是简单的物理变化,也不是简单的化学变化:如原子弹爆炸3.实验室常用仪器使用规则
2、试管 加热液体时,液体体积不能超过试管容积 ,试管口与桌面呈 试管口不能对 。试管夹 从试管 向上套，夹在试管 。夹持时，手指不能按在短柄上。酒精灯酒精不能超过灯容积 。不能用 点燃另一盏酒精灯酒精灯燃着时，不准向酒精灯内添加酒精熄灭时，应用 盖灭，不可用嘴吹若洒出的酒精在桌面燃烧，应用湿抹布盖灭不用酒精灯时，要盖上灯帽。烧杯 加热时，要垫 胶头滴管滴液时，滴管应 放在容器口的上方，不能伸入容器内滴管用过后，应立即 取液的滴管应保持橡胶头在上，不能 或 。注意:1)可以直接加热的仪器：试管 蒸发皿 燃烧匙 坩埚 优质文档优质文档2)需垫石棉网加热的仪器： 烧杯 烧瓶 3)不能加热的仪器： 量筒
3、 集气瓶 漏斗 4.实验药品 不能用手接触药品1)使用药品做到三不 不能把 凑到瓶口闻药(闻法:用手在容器口煽动,让少量气体飘进鼻子)不能 任何药品不能放回 2)用剩的药品做到三不 不能随意 不能拿出 块状药品:” 一横,二口,三慢竖”.将试管 ,用 夹取药品放在 ,慢慢将试管竖起,使药品慢慢地滑到试管5.固体药品的取用 底部,以免打破试管.粉状药品:”一斜,二送,三直立”.将试管 ,把盛有药品的 或 小心地送到试管 ,使试管直立起来,让药品全部落在试管底部注意:镊子和药匙在使用前后都要用干净的纸 .6.液体药品的取用1)取用少量液体,用 .2）取一定量液体，用 和 。量筒读数时视线要 。把瓶
4、塞取下, 在桌上.目的:防止桌面污染药品和塞子上的药品腐蚀桌面.瓶上标签向着 . 目的:防止液体药品流下， .3)从细口瓶倒液体 瓶口 试管口缓慢倒入. 目的:防止液体洒落,防止倾倒过多.把试剂瓶口在试管口刮一下立即盖紧瓶塞,把试剂瓶放回原处,标签向外.目的:防止液体挥发或变质.养成良好的实验习惯,使药品放置有序,以优质文档优质文档备下次使用方便.加热时,试管外壁有 没有先使试管 7.试管炸裂的原因 试管底部接触灯芯烧得很热的试管,立即用 给固体加热时，试管口没有略 倾斜。 洗涤方法:倒净废液 注入半试管水振荡后倒掉 用试管刷转动或上下移动洗涤8.仪器的洗涤 洗净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既
5、不 ,也不 .第二章 空气、物质的组成一.空气中氧气含量的测定1.原理:利用红磷 燃烧消耗掉密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,进入密闭容器内水的体积即为减少的氧气体积.2.现象:1）红磷燃烧产生大量 ，放出热量，2）冷却后打开止水夹， 被压入集气瓶，压入水的体积约占集气瓶内空气体积的 3.实验结论： 4.导致测得的氧气体积分数偏小的原因：1) 2) 3) 5.空气的成分及所占的体积分数 二. 1.空气污染物 ： 、 、 、 等。2.污染物来源 ： 、 、 等。 3.空气污染的防治： 、 、 、 等。4. 物质的简单分类 宏观：由 物质组成。 物质 纯净物 微观：由
6、 分子构成。 优质文档优质文档混合物 宏观：由 物质组成。微观：由 分子构成。 三. 分子和原子 分子 原子相同点根本区别联系构成原子 分子分成物质四. 原子：化学变化中的 粒子，在 化学变化中，原子不能再分。原子核 1. 原子 2. 原子中核电荷数（原子核所带的正电荷数）= = = 3 相对原子质量: 以一种碳原子（C-12）的质量的 做标准，其他原子的质量与它相比较所得的比值。相对原子质量 = + 五.离子: 1、概念:带电的原子(原子团) 金属原子的最外层电子数一般 4 个,在化学反应中易 电子,变成 离子, 电子 层数少一层.2、离子的形成: 非金属原子的最外层电子数一般 4 个,在化
7、学反应中 电子,变成 离子,电子层数不变.优质文档优质文档3.构成物质的微粒有 、 、 1) 分子:由分子构成的物质, 保持物质的化学性质.如:水分子保持水的化学性质2) 原子:金属,稀有气体,碳等物质是由原子构成的.由原子构成的物质, 保持物质的化学性质.3)离子: NaCl 是由 Na+和 Cl-构成，Na +和 Cl-共同保持 NaCl 的化学性质。6、元素 1.元素的定义 2.元素的种类由 决定。3.地壳中质量分数居前五位的元素分别是 、 、 、 、 。4.生物体中含量最多的元素是 。空气中含量最多的元素是 5.元素的分类：分为 6.元素符号的书写：第一个字母 ，第二个字母 7.元素符号的涵义：宏观表示 ，微观表示 8.比较元素和原子元素 原子区别联系9.归纳、整理物质的简单分类。物质 纯净物 单质： 氧化物： 酸、碱、盐等
