精选优质文档-倾情为你奉上初中体育双杠教学设计授课内容双杠： 1、杠端跳上成外侧坐 2、单腿摆越转体180成分腿坐授课教师教学类型新授日期课时第一课时指导思想理论依据贯彻南京市教研室关于初中体育教学计划和成绩评定的基本要求，从生本主义的理念出发，把久违了的器械体操搬进体育课堂，赋予体操教学以新的认识和新的锻炼价值，创造良好且新颖的教育教学情境，充分发挥体操教材的教育价值。针对初二学生水平四的层次目标，在教学内容选择和教学方法改进的基础上，力求能激发学生的学习欲望和兴趣，提高学生的体能素质，让学生产生强烈的心理体验,承受较强的心理负荷,并能初步树立对体操的正确认识。在教学过程中，以教师为主导，通过师生互动、生生互助，充分调动学生主体作用的同时关注学生个体差异和团队合作，让每一位学生都能享受到成功与协作的乐趣，在整个教学中做到身心并举，促使学生身心协调发展。教学背景分析教材分析：双杠动作是教材中难度较大、技术动作比较复杂的一个运动项目。双杠跳起成外侧坐，单腿摆
