精选优质文档-倾情为你奉上对数据进行排序一、 教材分析本节课内容为第三章第四节“对数据进行排序”。冒泡法排序算法是程序设计中的重要算法，又不容易理解，因此本节课通过多种方式加深学生对冒泡法排序算法的理解。二、 学情分析学生学习了程序设计的三种结构，掌握了数组的概念和应用，理解了解析法和穷举法两个典型算法，这些都为学习冒泡法排序的算法奠定了基础。三、 教学目标1、知识和技能（1）理解冒泡法排序算法思想。（2）学会用冒泡法对数据排序。2、过程和方法通过观察动画演示，思考相关问题，分析算法，画流程图，上机编程实践，掌握冒泡法排序算法的思想和应用。3、情感态度与价值观（1）培养学生的逻辑思维能力，使学生体会将自己的逻辑思维与计算机程序设计相结合的过程。（2）培养学生对程序设计的兴趣和设计程序解决实际问题的能力。四、 教学重点难点重点：（1）冒泡法排序原理。（2）运用冒泡法排序解决实际问题。难点：（1）理解冒泡法排序中的趟、次等概念。（2）算法的优化。五、 教学方法教法：演示法、讲授法、启发学法：实践、协作
