精选优质文档-倾情为你奉上小学心理健康课教案我能“脑筋急转弯”活动理念： 活动目标： 辅导形式：师生互动 谈话交流 活动体验 辅导对象：小学四年级学生 辅导时间：40分钟 辅导准备：课件、声相资料等 辅导过程： 一、团体热身阶段： “思维包围圈”1、小游戏：“神秘人物”（投影展示画像，提示为“科学家”，请一二组同学观看，三四组同学闭眼。）（投影展示同一画像，提示为“罪犯”，请三四组同学观看，一二组同学闭眼。）（1）教师提问：观察神秘人物的眼睛和神情，你发现了什么？你可以描述他的外貌，也可以描述他的心理活动，但是不能直接说出他的身份。（2）学生发言。2、解释神秘人物的真相（1）教师引导：同学们的表现都很棒，把人物的内心活动刻画得淋漓尽致。（同时展示两幅图片）想一想，为什么同样的一幅画你们却有截然不同的说法呢？（2）教师点评：是画像上的提示语，舒服了我们的思维，禁锢了我们的大脑，形成了一个“思维包围圈”，这就是我们平时经常说的“思维定势”。那么，思维定式
