搭石观课报告(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上搭石是人教课标版实验教材四年级上册第六组的一篇精读课文。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写,表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。对于李红霞老师执教的搭石一课,我主要以教学目标达成度和课堂教学流程两项内容作为观察点进行了观察分析,现将情况总结如下:一、 教学目标的设计符合学生实际,具体明确。李老师依据课程标准要求,并结合学生的实际情况,确定本课的教学目标:一是认识7个生字,会写11个字,联系上下文理解文中“唯独、谴责、懒惰、俗语、协调有序、人影绰绰”等词语的意思。二是正确、流利、有感情地朗读课文,并在读中感悟乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。三是学习作者善于观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。教学目标体现了因学定教的设计理念。在教学过程中围绕教学目标展开教学。引导学生由浅入深,在教学过程中一一落实。二、引导探究,质疑激趣。爱提问是学生的天性,老师要努力让学生在课

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