三年级上册-《秋天的雨》公开课教学设计完美版(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上秋天的雨第一课时教学设计嘉兴南湖国际实验学校 屈晨燕【教学目标】1.认识“钥、匙、趁、柿”等8个生字,会写“扇、邮、爽”等12个生字。正确读写“炎热、清凉、留意”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,并理解“课文是从哪几个方面写秋天的雨的”。3.重点学习第二自然段, 联系上下文, 理解重点词语“五彩缤纷”,学习用比喻和拟人的手法描写秋天景物的表达方式,感受秋天的美,并用比喻或拟人的手法仿写句子,写出秋天的特点。4.引导学生在理解课文内容的基础上,感受秋雨的奇特、秋景的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。【教学重难点】1. 教学重点:品读第二自然段,联系上下文,理解词语“五彩缤纷”。2. 教学难点:通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美。【课前谈话】1.孩子们,我们又见面啦!我是(屈老师)小朋友们好!今天在报告厅上课,有那么多老师听课,你们紧张吗?让我们伴随着音乐欣赏一些图片,来放松放松吧。(课件展示)2.这些都是哪个季节的景色?(秋天)秋天是一副美丽的图画,你能用一个词或一句话来

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