精选优质文档-倾情为你奉上水结冰了【教学目标】科学概念:1.当环境温度低于0,水的温度下降到0时,水开始结冰,从液体状态变成了固体状态。2.水在结冰过程中,要向周围放出热量。过程与方法: 1.观察、记录冰的特征,并比较冰和水的相同与不同。2.观察水结冰过程中的温度及其他变化。情感、态度、价值观:1.乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。2.初次感受、体现物质状态的变化。 【教学重点】观察冰的特点和水结冰过程中的温度变化。【教学难点】水为什么会结成冰?【教学准备】小组:观察用冰块及盛放冰块的浅盘,保温杯1个、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水(或自来水)、水温计1支。 【教学过程】 一、冰的观察1.师:同学们一定见过冰吧,能说一说冰是什么样子的吗? 2.师:每个小组桌上放着冰,这是老师昨天把水在冰箱的冷冻槽中,今天取出来的一些冰,今天我们就来观察一下冰是怎么样的和水为什么结成冰了。板书:水结冰了3.师:接下来我们就来认真的观察冰,及时把冰的特点记录在P48的维恩图中,同时要注意手小心被冰冻