班主任实施心理健康教育的特殊优势(共15页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任实施心理健康教育的特殊优势唐山一中史地组 赵邑丰心理健康教育是学校素质教育的一项重要内容,关系于学生人格的健全和良好的社会适应的形成。通过教育实践,我认为班主任工作是实施心理健康教育一条重要途径,并且班主任进行心理健康教育有其特殊优势。一、做为班主任教师最接近学生,可以通过观察、直接的接触、与家长结合等多种渠道全面了解学生,及时发现学生的心理变化,对于心理问题的早期发现、早期评定、早期干预有重大的意义。比如,在学生刚入学时,班主任教师发现多数学生对新的学校学习生活不适应,有的学生过分放松,出现了浮躁情绪,而有的学生过高估计周围同学的实力和学习的压力,于是收到预期焦虑的困扰,提前陷入迷茫和恐惧之中。这时班主任教师掌握学生的心理动态,有针对性地进行学习方法、学习态度,自我认识和心理调整的教育,不仅可以帮助学生尽快、顺利的适应新的学习,使班级早日进入良好状态,还可以减少造成心理问题的隐患。二、班主任教师可以为学生营造一个宽松、和谐、友好、互助的班级氛围。心理问题是学生个性心理特点和环境互动作用的结果,作为管理者的班主任教师可

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