精选优质文档-倾情为你奉上九年级生物教学计划江国宝为了保证新学期的工作正常和顺利进行，制定新学期的教学如下：一、学情分析九年级两个班共81名学生，其中九一班42名，九二班39名。综合上学期期末生物期末考试成绩来看，学生对基础知识掌握不够好，及格率较低，只有部分学生对生物感兴趣，大部分学生对生物的概念还是“副科”，对生物没有引起足够的重视。2、 教学内容本学期的生物课全部为复习课，复习初一、初二的四册生物学课程。（主要内容上学期已经全部复习完，本学期课程全部人讲解试卷，主要分两步走：（一）前期讲解阶梯试卷，由于知识点，基本上是半节课做题半节课讲解；（二）后期模拟卷和仿真卷由于知识面覆盖广，内容较多，采取考试一节课，讲评一节课。3、 教学工作策略措施1、根据新课程标准的基本要求，认真研究教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学
