精选优质文档-倾情为你奉上九年级语文教学计划 一、学生基本情况分析：九年一班二班共有学生105人。学生素质普遍偏低，书写与背诵能力相对较弱，习惯也不是很好，尖子生少。面对当前的中考形式，要想在明年的中考中取得较好，难度很大。二、教学的总要求：认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，尽最大努力培养尖子生，抓好中游学生，尽量减少差生数量，从整体上提高学生成绩，以保证在明年的中考中取得较好成绩。三、教材分析：九年级两册教材是按照课程标准编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。两册共有47篇课文，10个单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。四、教改措施：1、加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，积极运用“合作为主，先研后导”的教学模式，配合先进教学理念和多媒体手段进行教
