精选优质文档-倾情为你奉上教学目标 知识与技能:理解重点词语“拮据、梦寐以求、神情严肃”;让学生掌握叙事性的文章抓住重点人物在文中的表现也能很好的概括文章的主要内容,以及抓住人物的动作、神态表达感情的方法。 过程与方法:通过理解重点词语品读课文相关语句,抓住人物的神态、动作,想象人物的心理活动,体会情感。情感态度与价值观:理解课文内容的同时,懂得诚实守信是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理。2重点难点 【教学重点】 通过人物动作、神态揣摩人物的内心活动,理解父亲留车到还车矛盾的心理,理解诚实与守信的珍贵。 【教学难点】 抓住重点语句,理解父亲所面临的道德难题。3教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入】一、创境激趣，引入新课 1.师:请大家欣赏以上的图片,你看到了什么场景? 生:中奖了,他们很高兴 师:是的,中了彩2.假如中彩的就是你,你会怎样?(生:高兴)看来啊中彩真的是一件让人高兴的事情。3.是不是每个中彩的人都会这样惊喜呢?今天我们继续学习课文中彩那天(齐读课题)。注意读准第一
